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| 丰富生活体验 促进习作生活化 | |
| 引用本文： | 胡亚丹.丰富生活体验 促进习作生活化[J].快乐阅读,2013(27):58. |
| 作者姓名： | 胡亚丹 |
| 作者单位： | 安徽省淮南师范附属小学 |
| 摘 要： | 习作教学是语文教学的重要组成部分。目前语文教学中仍然较为普遍地存在着"习作难写,习作难教"的困惑。解决这些困惑的根本途径必须遵循习作教学的基本要求,即必须引领学生走进生活、感悟生活,积蓄丰富的生活体验,将学生习作的兴趣真正地引向对生活的关注,使习作成为生活的一种需要及其有意义的活动方式。 |
| 关 键 词： | 习作教学 生活体验 积蓄 生活化 |
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