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| 浅谈新旧课程理念下的新课导入情境 | |
| 引用本文： | 詹浩波.浅谈新旧课程理念下的新课导入情境[J].教师,2009(10). |
| 作者姓名： | 詹浩波 |
| 作者单位： | 湖南省望城县第一中学,湖南,长沙,410200 |
| 摘 要： | 新旧课程理念对新课导入情境的设计有不同的解读.在传统的课程理念下,新课的导入也就是在教师主导下,通过复习旧知、引入新知的方式来进行.在新课程理念下,新课的导入则是通过教师设法营造新知识、新问题产生的情境,让学生在这种情境中去体验、去感受、去发现新的问题.新课导入的方法有生活情境导入法、问题情境导入法和生活、问题情境导入法. |
| 关 键 词： | 课程 新课导入 情境 |
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