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| 基于AHP的应用型本科院校课堂教学评价体系构建 | |
| 引用本文： | 汪岳林.基于AHP的应用型本科院校课堂教学评价体系构建[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(4):203-205. |
| 作者姓名： | 汪岳林 |
| 作者单位： | 滁州学院机械与汽车工程学院,安徽滁州,239000 |
| 摘 要： | 应用型本科院校是以培养应用型本科人才为目标的教学型普通高校,因此需要将培养应用型人才作为教学质量好坏的直接评判因素.要构建全新的教师课堂教学体系,这是本科院校在教学质量管控方面的一个关键性环节,要合理构建并充分运用层次分析法(AHP)对教师的课堂教学进行客观理性的评估,保证各项指标的确立,让权重能够更加合理的进行分配,保证构建的教师评价教学体系具有更加科学的依据. |
| 关 键 词： | 课堂教学 评价体系 应用型本科院校 AHP |
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