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| 新时代中小学劳动课程的构建与实施 | |
| 作者单位： | ;1.湖北宜昌市西陵区教育技术中心 |
| 摘 要： | 新时代中小学劳动课程的核心目标是培养中小学生的劳动素养。劳动素养是中小学生日常生活中与劳动相关的修养和品质,包括劳动价值观、劳动精神、劳动知识与实践能力、劳动习惯等。面向学生真实生活的劳动课程包括劳动认知、生活劳动、生产劳动、社会服务、职业体验等内容。实施劳动课程要把握关键要素,构建适宜可行的实施策略。 |
| 关 键 词： | 中小学 劳动课程 劳动素养 |
The Construction and Implementation of Labor Curriculum in Primary and Secondary Schools |
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