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再谈用整体化思想解题
引用本文:
张希麟.再谈用整体化思想解题[J].初中生世界(初三物理版),2006(18).
作者姓名:
张希麟
摘 要:
小明来邀请Z老师参加兴趣小组下午的活动“.这次活动的中心议题是什么?”Z老师问.小明说,还是围绕用整体化思想解题,同学们各抒己见.Z老师欣然同意.W同学首先发言:这是2004年全国竞赛的一道题:已知实数a、b、x、y满足a b=x y=2,ax by=5,则(a2 b2)xy ab(x2 y2)的值为.我从寻求求
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