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图书馆开展习惯教育初探
引用本文:金胜勇,张兴.图书馆开展习惯教育初探[J].山东图书馆季刊,2010(3):26-29.
作者姓名:金胜勇  张兴
作者单位:河北大学管理学院,河北保定,071002 
摘    要:文章论述图书馆开展习惯教育的意义,指出图书馆开展习惯教育的主要内容:信息习惯教育,阅读习惯教育,道德素质教育,行为规范教育。阐述图书馆开展习惯教育的主要方式,即营造优秀的服务氛围、建设人性化的规章制度、关注细节管理。

关 键 词:图书馆  习惯教育  图书馆教育功能

Initial Exploration on Habit Education carried out by Library
Abstract:
Keywords:
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