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| 高职院校实质性融合问题思考 | |
| 引用本文： | 毕于民.高职院校实质性融合问题思考[J].现代教育,2003(22):8-9. |
| 作者姓名： | 毕于民 |
| 摘 要： | 由几所学校通过合并升格方式新组建的高职院校在独立设置的高职院校中占有一定比例，参与合并的学校多为国家级或省部级重点普通中专，这些学校都有几十年的历史，在长期的办学实践和发展过程中都形成了各自的办学优势和特色，由于实力所限又不能独立升格，为了上层次谋发展，只好走合并之路。合并双方或几方合并的结合点就是能上层次，但彼此之间没有任何亲缘关系，地缘上或相临或不临， |
| 关 键 词： | 高职院校 学校 实质性融合 合并升格 办学实践 普通中专 办学优势 组建 发展 独立设置 |
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