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| 数学课精心设问善开“导” | |
| 引用本文： | 郑艺莹.数学课精心设问善开“导”[J].考试周刊,2012(83):69-70. |
| 作者姓名： | 郑艺莹 |
| 作者单位： | 永春县仙夹中心小学 |
| 摘 要： | 数学课上的课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是对学生进行思维训练的重要手段。精彩的提问能使学生智力振奋、情绪高涨,能激发学生的思维,提高学生学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。教师在提问上应做到：问题要设在重点处、疑难处、关键处,因材施教,灵活应变。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 提问艺术 开导激趣 |
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