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| 谈小学儿童文学作品的教学 | |
| 引用本文： | 谭少平,麦金花.谈小学儿童文学作品的教学[J].新疆教育,2012(9):40-41. |
| 作者姓名： | 谭少平 麦金花 |
| 作者单位： | 湖南省常德市常德经济开发区石门桥中学 |
| 摘 要： | 小学生年龄一般为6-12岁，由于生理和心理年龄特征及所受教育的程度，适合这一年龄段儿童阅读理解的文学作品多为儿童文学——童话、寓言、故事、科幻、卡通等。优秀的儿童文学因其语言浅近生动、主题单一明朗、富于故事性和趣味性而深受儿童欢迎。儿童文学可以浸润学生的心灵，丰富学生的情感，激发学生的想象力，潜移默化地形成学生良好的语文素养，成为小学语文教育的重要内容。 |
| 关 键 词： | 儿童文学作品 小学语文教育 学生年龄 教学 心理年龄特征 阅读理解 语文素养 潜移默化 |
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