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| 幼儿教师职业道德规范初探 | |
| 引用本文： | 王茝.幼儿教师职业道德规范初探[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(6):83-84. |
| 作者姓名： | 王茝 |
| 作者单位： | 河南师范大学,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 在幼儿教师道德建设中，职业道德规范发挥着至关重要的作用。当前，统一的幼儿教师职业道德规范的缺位，是我国幼教领域存在的突出问题，成为制约幼儿教师道德建设的瓶颈。从我国幼教的实际情况出发，尝试性地提出八条幼儿教师职业道德规范：学法守法，依法执教；爱岗敬业，忠于职守；尊重幼儿，热爱幼儿；严谨治学，锐意创新；团结协作，取长补短；尊重家长，热情服务；拒腐防变，廉洁从教；以身立教，为人师表。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 职业道德规范 缺位 道德建设 道德评价 |
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