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| “自由与必然“辩证关系理论对当前学校德育的启示 | |
| 引用本文： | 李毅昂,梁业胜.“自由与必然“辩证关系理论对当前学校德育的启示[J].广西教育学院学报,2004(6):17-19. |
| 作者姓名： | 李毅昂 梁业胜 |
| 作者单位： | 广西医科大学,广西,南宁,530021 |
| 摘 要： | 恩格斯的"自由与必然"辩证关系理论对当前学校德育的启示必须承认并尊重受教育者的意志自由,实施"主体性德育";应帮助受教育者全面发展、实现"自由",变"规范教育"为"发展教育";要从"封闭"、"课堂"走向"开放"、"生活",实现"实践德育";应把科学"自由观"列为当前德育的重要内容. |
| 关 键 词： | 自由与必然 关系 学校德育 启示 |
| 文章编号： | 1006-9410(2004)06-0017-03 |
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