关于高校推进专职辅导员专家化的思考 |
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引用本文: | 翁礼成,高岳仑.关于高校推进专职辅导员专家化的思考[J].江苏高教,2007,42(2):145-147. |
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作者姓名: | 翁礼成 高岳仑 |
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作者单位: | 1. 仲恺农业技术学院环境科学与工程系,广东,广州,510225 2. 仲恺农业技术学院党委,广东,广州,510225 |
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基金项目: | 广东省广州市哲学社会科学基金 |
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摘 要: | 本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定,分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性,提出高校推进专职辅导员专家化的途径:落实双肩挑制度,明确专职辅导员的教学任务;加强培训力度,夯实专职辅导员的理论基础;建立帮带责任制,促进专职辅导员学科专业发展;加强稳定性建设,鼓励专职辅导员安心本职工作.
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关 键 词: | 高校 学科队伍建设 柔性管理 高校 专职辅导员 工作 建设 强稳定性 发展 学科专业 责任制 理论 夯实 培训力度 加强 教学任务 制度 双肩挑 分析 界定 涵义 专家化 |
文章编号: | 1003-8418(2007)02-0145-03 |
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