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| 高校女性科研生涯关键期变化的探讨及对策 | |
| 引用本文： | 孙咏洁.高校女性科研生涯关键期变化的探讨及对策[J].文教资料,2012(21):117-119. |
| 作者姓名： | 孙咏洁 |
| 作者单位： | 南京师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 我国科研领域存在着不同程度的性别分层现象,主要表现在科研领域中层次结构、科研产出及所获得的职位、声望的性别差异。女性层次结构和科研产出偏低,从事尖端研究的女性更是凤毛麟角。本文研究发现,高校女性科研人员在职业发展的特殊年龄阶段,尤其是刚进入婚姻家庭生活的时期,是值得特别关注的关键期。高校女性科研人员在职业发展的关键期,主观价值取向悄然发生微妙的变化,与此同时,社会因素的同行评议的隐性性别歧视和现有政策、激励机制的性别盲视加剧了她们职业发展关键期的劣势积累。因此,改变高校女性科研人员职业发展不利现状的根本途径,就是高度关注其职业发展关键期主观价值取向的微妙变化,大力营造有利于高校女性科研人员奋发有为的氛围,通过各种激励措施推动她们不断向高端、尖端领域攀登。 |
| 关 键 词： | 高校 女性科研人员 科研生涯 关键期 |
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