| 基于儿童立场的小学法治教育教学研究
——以人教版六年级上法治专册为例 |
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| 引用本文： | 武薄俗.基于儿童立场的小学法治教育教学研究
——以人教版六年级上法治专册为例[J].吉林省教育学院学报,2022,38(4):100-103. |
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| 作者姓名： | 武薄俗 |
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| 作者单位： | 东北师范大学附属小学 |
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| 基金项目： | 长春市教育科学十四五规划课题项目 |
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| 摘 要： | 小学道德与法治课是进行法治教育的主阵地，对小学生法治素养培育发挥着不可忽视的作用。小学阶段法治教育亟需树立正确的儿童观，顺应儿童道德认知发展规律，不应以法律条文的机械记忆为主要目的。小学法治教育的起点应当源于儿童生活，过程要贴近儿童生活，终点要归于儿童生活，注重知行合一。教师还要进行有效的作业设计和评价，提升法治教育的效果。
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| 关 键 词： | 小学道德与法治 法治教育 儿童立场 |
Based on Children's Position Teaching Research of the Law Education of Primary School——Taking the Law Teaching Material of Grade 6 of the People's Education Press as an Example |
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| WU Bosu.Based on Children's Position Teaching Research of the Law Education of Primary School——Taking the Law Teaching Material of Grade 6 of the People's Education Press as an Example[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2022,38(4):100-103. |
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| Authors: | WU Bosu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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