| 一体化背景下小学道德与法治学科法治教育教学策略探究 |
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| 引用本文： | 姜春萍.一体化背景下小学道德与法治学科法治教育教学策略探究[J].吉林省教育学院学报,2022,38(5):80-83. |
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| 作者姓名： | 姜春萍 |
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| 作者单位： | 吉林市龙潭区教师进修学校小学教研部 |
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| 基金项目： | 吉林省教育学会科研规划课题 |
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| 摘 要： | 新时代，国家高度重视思政课并注重其整体推进和统筹发展。小学道德与法治是义务教育起始阶段的思政课，法治教育是其重要的教育主题，不同学段的法治教育也遵循着“循序渐进、螺旋上升”的编排特点。教师要把握法治教育的一体化布局，在教学中处理好道德教育与法治教育的关系，关注学生的现实生活，探讨提高法治教育实效的教学策略，才能培养学生成为知法懂法、尊法守法的公民。
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| 关 键 词： | 一体化 法治教育 道德教育 法治意识 |
Exploration on the Teaching Strategy of Primary School Morality and Rule of Law under the Background of Integration |
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| JIANG Chunping.Exploration on the Teaching Strategy of Primary School Morality and Rule of Law under the Background of Integration[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2022,38(5):80-83. |
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| Authors: | JIANG Chunping |
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| Keywords: | |
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