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| 超越视觉中心主义:媒介素养教育的新方向与新路径 | |
| 引用本文： | 张玉.超越视觉中心主义:媒介素养教育的新方向与新路径[J].东南传播,2021(8):112-115. |
| 作者姓名： | 张玉 |
| 作者单位： | 中国传媒大学传播研究院 北京100024 |
| 摘 要： | 视觉中心主义下的媒介素养教育重视对媒介信息内容的批判,这是表征视域下视觉霸权的一种体现。而在当下的数字媒介实践中,个人的媒介接触行为不仅是通过视觉进行感知的过程,而且还是作为整体的人和媒介交互的过程。在既有的媒介素养教育实践中,通过视觉“看”到的内容在媒介素养教育中处于中心地位,主体在传播实践中的其他感知体验处于被遮蔽的状态。媒介素养教育要与媒介环境相适应,在整全性感知方式逐渐复兴的媒介生态中,以视觉文本信息批判为中心媒介素养教育应寻求新的发展可能性。本文结合个体日常数字媒介实践中的情感、技术、身体等重要因素,探讨媒介素养教育超越视觉中心主义的新方向与新路径。 |
| 关 键 词： | 视觉中心主义 媒介素养教育 情感 技术 身体 |
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