|
|||||
|
|
| 浅谈公共艺术教师的说课技巧 | |
| 作者单位： | ;1.大连教育学院职业与成人教师教育中心 |
| 摘 要： | 说课是最常见的教研活动形式之一,它要求教师能够站在理论和实践的高度,对备课或课堂实践做出科学的分析与解释,它考验了教师对课标、教材、学生的理解与把握,也赋予了教师在教育理论方面的深度思考。说课活动是促进公共艺术教师积极投身教学改革实践,向研究型、学者型转变的有效途径。 |
| 关 键 词： | 公共艺术 说课技巧 案例解析 |
On Skills of Lesson Presentation of Public Art Teachers |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |