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| 少年期学生心理发展的困惑与矛盾 | |
| 引用本文： | 董周法.少年期学生心理发展的困惑与矛盾[J].教育探索,2005(10):83-84. |
| 作者姓名： | 董周法 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,教育与传媒学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 少年期学生经历了小学阶段的学习生活后,知识容量增加．生活经验丰富．社会交往范围扩大,因而在分析问题、评价他人及事件时．显示出成熟的倾向。他们在一定程度上能够从深层次去探究事物的本质．在语言和一些行为上．也表现得较为成熟因而，在他们的自主意识中,自己已长大成人，于是极喜欢参与成人的活动．愿意与成人探讨一些自己感兴趣的问题，在成人眼里，这时期的孩子也已经长大, |
| 关 键 词： | 少年期学生 心理矛盾 心理困惑 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)10-0083-02 |
| 收稿时间： | 07 8 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年7月8日 |
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