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| 关于技校机械制图教学中的“尺寸标注”问题 | |
| 引用本文： | 刘继荣!河南.关于技校机械制图教学中的“尺寸标注”问题[J].职业教育研究,2000(3). |
| 作者姓名： | 刘继荣!河南 |
| 作者单位： | 河南郑州电缆集团公司技校 |
| 摘 要： | 在机械制图课程的教学过程中 ,学生总是偏于形体的图形表达 ,对尺寸标注的学习重视不够 ,往往不将尺寸标注作为重点内容学习 ,许多学生临到毕业 ,仍不能很好地掌握尺寸标注 ,这里反映出了教与学环节中的许多问题。机械类专业的学生将来参加工作之后要经常与图样打交道 ,他们可能是产品的制造者 ,也可能是产品的检验者。产品质量的保证、废品率的降低、成本的控制与他们图形的空间想象能力、尺寸标注知识的运用能力有着直接的关系。学生对尺寸标注这一部分内容掌握不好 ,一是由于尺寸标注学习起来较枯燥、繁杂 ,另外也与学生本身的知识结构有… |
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