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| 提高毛泽东思想概论课教学实效之我见 | |
| 引用本文： | 马慧芳.提高毛泽东思想概论课教学实效之我见[J].教育与职业,2006(17):152-153. |
| 作者姓名： | 马慧芳 |
| 作者单位： | 延安大学人文学院 |
| 摘 要： | 为提高毛泽东思想概论课的教学实效，使之受到学生的普遍欢迎，教师应在教学中尽量做到“四个结合”，即结合近现代中国革命与建设的历史实践，寓论于史：结合社会现实，并根据学生的思想实际，改革传统的教学方法；结合地方优势，加强实践性教学环节；结合毛泽东的原著，使学生更为深刻地理解毛泽东思想的内涵。 |
| 关 键 词： | 毛泽东思想概论 教学实效 |
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