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| 关于算法多样化与最优化的思考 | |
| 引用本文： | 时海燕.关于算法多样化与最优化的思考[J].中小学教材教学,2005(6):36-38. |
| 作者姓名： | 时海燕 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区中卫市中宁一小 宁夏中卫755100 |
| 摘 要： | 数学课程标准指出:由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。算法多样化是新课程倡导的理念,但在落实这一新课程理念的过程中,许多教师在对算法多样化的认识和操作上存在这样或那样的不足,影响了新理念的实 |
| 关 键 词： | 算法多样化 最优化 数学课程标准 新课程理念 思考角度 生活背景 尊重学生 独立思考 计算方法 教学效果 新理念 教师 |
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