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| 谈新课程小学数学的“五化”教学 | |
| 引用本文： | 洪建林.谈新课程小学数学的“五化”教学[J].教育实践与研究,2010(10):48-50. |
| 作者姓名： | 洪建林 |
| 作者单位： | 如皋市经济开发区庆余小学,江苏南通226500 |
| 摘 要： | 新课程小学数学教学,要求教师更新课程观、教学观,以使教学达到有效、高效,学生综合素质得到充分发展。教师要实施情感化、生活化、自主化、合作化和个性化的教学。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 情感化 生活化 自主化 合作化 个性化 |
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