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| 浅析我国高职教育的质量评价体系 | |
| 引用本文： | 张琦英,沈美媛.浅析我国高职教育的质量评价体系[J].职业教育研究,2008(3):27-28. |
| 作者姓名： | 张琦英 沈美媛 |
| 作者单位： | 苏州大学,江苏,苏州,215021 |
| 摘 要： | 高职教育为满足我国经济快速发展的需要培养了大批高技能专业人才,其在整个教育体系中的作用越来越受到人们的重视。针对高职教育的特点,制定切合实际、科学可行的评价体系已成为高职院校面临的一个难题。因此,应从学校内部评价、社会评价和学生评价三个角度分析我国高职教育质量评价的现状,并在此基础上重新思考与建立我国高职教育的质量评价体系。 |
| 关 键 词： | 高职教育 质量评价 学校评价 社会评价 学生评价 |
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