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| 高职园林技术专业课程设计探讨 | |
| 引用本文： | 邱运亮,陈盛彬,谢树云.高职园林技术专业课程设计探讨[J].中国科技信息,2009(18):264-265,269. |
| 作者姓名： | 邱运亮 陈盛彬 谢树云 |
| 作者单位： | 湖南环境生物职业技术学院,421005 |
| 摘 要： | 专业课程设计是实现专业培养目标的核心.本文提出:在设计课程时,要按照"2个依据、1个体现、1个确保", 简称"2-1-1"原则,即依据高职园林技术专业培养目标,依据专业岗位(群)的能力模块来设计,以体现出"实际、实用、实践"的课程体系,以确保高职园林技术专业课程设计适应园林花卉行业的需求.所设计的课程要随园林花卉行业的发展和行业对人才规格的要求适时调整,及时与培养目标相对照;为设计出合理的课程体系,并制订了高职园林技术专业课程设计确定流程图. |
| 关 键 词： | 高职 因林技术专业 课程设计 探讨 |
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