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新课程理念下的高中化学教学要实现三个转变
作者姓名:陈建峰
作者单位:江苏省如皋市江安中学;
摘    要:高中新课程倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,要求学生从读化学、听化学,向做化学、探究化学转变。这对于培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学素养具有重要意义。这就要求全体化学教师确立全新的教学理念,从根本上变革传统的教学模式,从而培养学生终身学习的能力。

关 键 词:化学科学  教学理念  终身学习  关注学生  实践能力  科学素养  培养学生  科学探究  高中新课程  教学模式  
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