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| 英语口语教学刍议 | |
| 引用本文： | 王淑洁.英语口语教学刍议[J].苏州教育学院学报,1988(Z1). |
| 作者姓名： | 王淑洁 |
| 摘 要： | 语言是人们在社会生活中进行交际的工具。英语教学的目的就是培养学生运用英语进行交际的能力。而在英语教学形成的诸言语能力中,最为重要的是口语交际能力。随着我国改革开放政策的实行和国际交往的增多,对英语教学中口语交际能力的要求越来越高。1987年的《全日制中学英语教学大纲》把听说教学作为一个专题提出来,并且强调“听说英语,是英语教学的重要目的之一。英语教学要重视听说训练和口语能力的培养”,使英语教学更好地适应新形势下社会改革和科技革命的需要。 但是就目前的中学英语教学和近几年来我们学校新生入学水平的分析情况来看,普遍存在着交际能力薄弱,不会用英语会话、语音、语调较差等问题。这必须引起我们英语教师的足够重视。 |
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