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| 胸藏万卷 下笔有神 | |
| 引用本文： | 黄汉地.胸藏万卷 下笔有神[J].小学教学参考,2009(7):37-37. |
| 作者姓名： | 黄汉地 |
| 作者单位： | 江苏通州市通州小学,226300 |
| 摘 要： | 教学“分数乘除法”这部分内容，我还是挺自信的，一是由于内容比较简单，二是这部分内容自己都教过好几届了。当我感觉良好地上完课后，却发现学生作业中的正确率不是太高。教学中，我重复强调一些注意点，可就是收效不大，感觉教这一内容竟有点儿累!这不，强调好几遍的问题，有几个学生还是“屡教不改”。也找学生面谈了，学生一拿到作业就知道错在哪里，可下次还是时不时地再犯同样的错。作业中，这次是这几人锴，说过了，下次再换几张新面孔。唉，教了十年的数学，这次竟被一个小小的分数乘除法计算给搞得束手无策! |
| 关 键 词： | 教学细节 数学课堂 乘除法 分数 学生作业 内容比较 屡教不改 正确率 |
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