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| 中学地理课堂如何提高教学质量 | |
| 引用本文： | 王云英.中学地理课堂如何提高教学质量[J].学周刊C版,2011(12). |
| 作者姓名： | 王云英 |
| 作者单位： | 邢台市第六中学,河北邢台,054000 |
| 摘 要： | 地理学科在教育课程改革中具有别的学科不可替代的教育功能。地理是一门知识面很广的学科．具有综合性和区域性，它的内容广泛，复杂抽象，以地理事物的形成、分布规律及其自身和人类之间的相互关系为其学习的主要内容．涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面。中学生普遍认为地理内容繁杂，学起来枯燥无味．再加上地理是“副科”．学生不够重视．导致了学习没有兴趣．失去了学习的动力． |
| 关 键 词： | 地理课堂 中学生 教学质量 地理学科 教育功能 人类关系 课程改革 地理事物 |
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