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| 如何提高初中数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 苏凡荣.如何提高初中数学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2011(12). |
| 作者姓名： | 苏凡荣 |
| 作者单位： | 武安市实验中学,河北武安,056300 |
| 摘 要： | 最近我校提出要提高课堂教学的有效性．高效课堂也一直是每一名教师所追求的。数学新课程标准指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿和记忆．动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要手段。在日常教学中，我始终坚持自主探究、合作交流的教学方式．以学生为主体、教师为主导的新课程理念不动摇．同时也注重让学生经历知识的探究、形成过程，注重学生的探究过程而不仅仅是探究的结论。用新课程理念指挥自己的课堂． |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 有效性 以学生为主体 初中 自主探究 合作交流 课程理念 新课程标准 |
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