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| 校长职级制与校长的发展成长 | |
| 作者单位： | ;1.上海市闵行区莘松小学 |
| 摘 要： | 在基础教育阶段实施校长职级制是国家教育改革和发展的重要战略。其目的是为了打造一支适应现代教育的高质量的中小学校长队伍,促进教育的优质均衡发展,逐步提高教育的现代化水平。上海市是全面实施校长职级制较早的地区,作为一名在校长职级制背景下成长、发展和工作的校长,深切感受到,校长职级制有利于校长清晰自身的发展目标,规范自己的办学行为,提高治理学校的能力。 |
| 关 键 词： | 校长职级制 校长发展 发展目标 规范办学 治理能力 |