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文言文教学:培趣·启情·悟美
作者单位：;1.江苏省镇江市京口中学
摘    要：要改变文言文教学的现状,提高文言文教学效率,让学生真正喜欢文言文,教师在教学中要运用多种形式激发学生对文言文的兴趣,借助朗读启发学生情感,在问题探究中让学生感悟到文言文的魅力。
关 键 词：文言文教学  培趣  启情  悟美
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