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| 小初高同课异构 教学研戮力向前——“小初高异学段语文同课异构教研活动”综述及思考 | |
| 引用本文： | 邱宇强,李杰.小初高同课异构 教学研戮力向前——“小初高异学段语文同课异构教研活动”综述及思考[J].今日教育,2015(2):47-49. |
| 作者姓名： | 邱宇强 李杰 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属中学;长春城建工程学校 |
| 摘 要： | 小学、初中、高中,三个不同学段的语文教师教同一篇课文,会是一道怎样的风景?同一篇课文,他们会选择哪些内容来教,用什么方式来完成自己的教学目标?2014年10月14日,东北师大附中就举行了一次这样有意思又有意义的教学活动——小初高异学段语文同课异构教研活动,活动给与会者带来了视角的冲击和思想的启迪。 |
| 关 键 词： | 异学 同课异构 《江雪》 小石潭 小学老师 东北师大附中 文化渗透 理解词语 禅意 文体意识 |
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