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| “五步三查”数学高效课堂教学模式探究 | |
| 引用本文： | 郝彦胜,张梅霞.“五步三查”数学高效课堂教学模式探究[J].延边教育学院学报,2014(6):92-94. |
| 作者姓名： | 郝彦胜 张梅霞 |
| 作者单位： | 敦化市第一中学校,吉林敦化133700 |
| 摘 要： | 在数学高效课堂构建的过程中,应遵循学生身心发展规律,尊重学生的发展权利,为学生赢得自主发展的机会,从而激活学生的学习热情,有效的将教与学融合在一起。应将自主探究、合作交流、反思归纳成为贯穿整个教学过程的有机传动整体,从诸多方面调动学生学习的积极性,让学生体会到探索知识的乐趣,让学生真心的投入到学习中去,从而将素质教育落实到课堂教学之中。 |
| 关 键 词： | 中学数学教学 高效课堂 五步三查 教学模式 实施策略 |
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