| 当代大学生理想信念教育探析——基于马斯洛需要层次理论 |
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| 引用本文： | 尚海涛.当代大学生理想信念教育探析——基于马斯洛需要层次理论[J].延边教育学院学报,2014(6):8-10. |
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| 作者姓名： | 尚海涛 |
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| 作者单位： | 包头师范学院,内蒙古包头014030 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区高等教育学校科学研究项目《内蒙古高校民族预科班学生生活满意度及其影响因素的研究》（项目编号NJSY14252）成果之一 |
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| 摘 要： | 大学生理想信念教育是大学生高校成长的关键因素,在一定程度上,大学生理想信念教育具有引导作用,引导大学生朝着中国特色社会主义道路前进,在坚持中华民族伟大复兴的道路上不断发展,从根本上树立理想的政治信念以及行动指南。就目前而言,当代大学生理想信念教育是高校学习与发展的重中之重。马斯洛的需要层次理论作为重要的理论之一,在一定程度上促进大学生理想信念教育朝着可持续发展的方向前进,从根本上增强当代大学生理想信念教育具备吸引力以及感染力。本文从马斯洛的需要层次理论出发,对当代大学生理想信念的现状、内容进行分析,并根据理论特征对大学生理想信念教育提出相关措施,为提高大学生理想信念教育发展提供理论基础。
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| 关 键 词： | 大学生 理想信念教育 需要层次理论 目标 途径 |
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