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| 小学科学“做中学”单元集体备课新模式 | |
| 引用本文： | 陈素平.小学科学“做中学”单元集体备课新模式[J].上海教育科研,2011(8). |
| 作者姓名： | 陈素平 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教育教学研究院 325027 |
| 摘 要： | 一、做中学集体备课模式的产生背景小学科学教师日常集体备课采用教材解读、课堂观摩、课例研究或主题报告等。我们发现:这些形式虽然信息量大,但基本是口耳相传的单向信息传递。对小学科学教师来说,科学 |
| 关 键 词： | 主讲教师 单向信息传递 单元集体备课 专业精神 产生背景 科学教师 做中学 小学科学 教材解读 科学教育 |
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