初中历史导学式教学模式初探 |
| |
引用本文: | 杜红月.初中历史导学式教学模式初探[J].考试,2009(5):46-46. |
| |
作者姓名: | 杜红月 |
| |
作者单位: | 河北省乐亭县留各庄镇中学,河北省乐亭县065900 |
| |
摘 要: | 导学式教学是学生在教师引导下自学与探究的一种教学模式。该模式要求教师不仅要提出有利于启发性思考、有利于掌握知识和发展能力的问题,而且要善于概括历史知识的结构,谙熟知识间的联系,并作出精要的表达,更要有较强的组织课堂教学的能力,善于与学生交流,并作耐心辅导。强调学生自学课本知识的能力和习惯的培养,对学生思维能力的提高有明显效果,能保证教学质量。
|
关 键 词: | 历史 导学式 教学模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|