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| 关于语文教学中自主探究性学习的认识与实践 | |
| 引用本文： | 汤屏.关于语文教学中自主探究性学习的认识与实践[J].现代语文,2006(4):57-57. |
| 作者姓名： | 汤屏 |
| 作者单位： | 江苏省如皋初级中学 |
| 摘 要： | 《新课程标准》提出了“自主、合作、探究”的学习方式，建议：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣；注重培养学生自己学习的意识和习惯，为学生创设良好的自治学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这给我们的语文教学改革指出了明确的方向。在语文教学中，要想真正地、有效地实施素质教育，充分体现学生主体性教学思想，教师必须有目的、有计划、有组织地引导学生，使学生有主动求知的欲望，有积极探索的精神，有创新能力。 |
| 关 键 词： | 自主探究性学习 语文教学改革 《新课程标准》 培养学生 实践 学习方式 学生主体性 平等对话 语文学习 学习兴趣 |
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