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| 在探究活动中触摸数学 | |
| 引用本文： | 祁春霞.在探究活动中触摸数学[J].山西教育(综合版),2008(3). |
| 作者姓名： | 祁春霞 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第三中学; |
| 摘 要： | 初中数学探究性教学的课堂教学,就是要在初中教育教学中创造一种符合学生认知规律的、轻松和谐的研究气氛与环境,让学生通过自己的活动与探究、去发现知识,通过群体间的交流与反思去领悟数学思想方法,而教师在活动方案的设计和教学过程中得到教育体验。国内外众多的教育理论都强调要实现学生潜力的最大开发,提出以学生为中心,以发展为本,注重激发师生的创造性。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 探究性教学 解决问题 大开发 探究学习 探究式教学 数学思想方法 培养学生 探究活动 创设教学情境 |
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