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| 关于提高思想品德课课堂教学实效性的探索和体会 | |
| 引用本文： | 潘敏.关于提高思想品德课课堂教学实效性的探索和体会[J].教师,2010(10):106-106. |
| 作者姓名： | 潘敏 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市土桥中学 |
| 摘 要： | 教师在教学中必须遵循以学生发展为中心、以学科内容为载体、以融洽师生关系为基础、以学生良好状态为保障的原则，在课堂教学的每个环节，充分发挥学生学习的主动性，积极参与课堂教学活动，使他们对教学内容感兴趣，并理解和接受，最终内化为信念、意志、荣辱观和价值观。为此，笔者就上述理念，谈谈关于提高思想品德课课堂教学实效性方面的一些探索和体会。 |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 教学实效性 思想品德课 学生发展 融洽师生关系 教学内容 良好状态 主动性 |
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