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| 从心理学视角审视后进生转化工作中的认识误区 | |
| 引用本文： | 马晓红.从心理学视角审视后进生转化工作中的认识误区[J].教育实践与研究,2010(23). |
| 作者姓名： | 马晓红 |
| 摘 要： | 学校里确实存在一些学习成绩较差或思想品德不良的"后进生",对他们进行管理和教育的意义很大.然而,后进生转化工作中存在认识误区,我们必须从心理学视角审视这些认识误区,改变对待后进生的错误观点和做法,提高后进生转化工作的科学性,获得这项工作的最佳绩效. |
| 关 键 词： | 后进生教育 心理学原理 认识误区 |
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