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巧用夸张手法提高学生学习英语的兴趣
引用本文:张春变.巧用夸张手法提高学生学习英语的兴趣[J].成才之路,2014(7):52-52.
作者姓名:张春变
作者单位:甘肃省通渭县鸡川镇许堡小学
摘    要:小学生学习英语的主要动力就是兴趣与好奇,而这一点应该成为小学英语教学的主要目标。将夸张手法应用于小学英语教学,可以起到激发、培养小学生学习兴趣的目的。

关 键 词:英语教学  小学生  学习兴趣  夸张手法  英语课堂
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