| 论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失 |
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| 引用本文： | 卢曲元,田汉族,涂光辉,李克勤.论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(3):11-15. |
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| 作者姓名： | 卢曲元 田汉族 涂光辉 李克勤 |
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| 作者单位： | 1. 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
2. 长沙师范学院,湖南,长沙,410000 |
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| 摘 要： | 20世纪的中国教育学是从外国引进来的,它存在着严重缺失,远不能适应21世纪中国构建社会主义和谐社会对教育造就创新人才的要求.因此,为了适应中国教育发展的需要,构建中国教育学迫在眉睫.而要构建中国教育学,必须要正确认识与解决其构建的缘由、根源、理论灵魂、理论性质与内容结构等问题.
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| 关 键 词： | 中国教育学 缺失 构建 缘由 根源 理论灵魂 中国 教育学 兼评 Pedagogy Chinese Constructing Century 问题 内容结构 理论性质 灵魂 认识 教育发展 创新人才 构建社会主义和谐社会 适应 严重 存在 外国 |
| 文章编号： | 1671-6124（2007）03-0011-05 |
| 收稿时间： | 2006-12-28 |
| 修稿时间： | 2006年12月28 |
On Constructing Chinese Pedagogy——A Review of the dificiencies in Chinese pedagogy in the 20th Century |
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| LU Qu-yan,TIAN Han-zu,TU Guang-hu,LI Ke-qin.On Constructing Chinese Pedagogy——A Review of the dificiencies in Chinese pedagogy in the 20th Century[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2007,6(3):11-15. |
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| Authors: | LU Qu-yan TIAN Han-zu TU Guang-hu LI Ke-qin |
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| Institution: | 1. College of Educational Science, Hunan Normal University, Changsha, Hunan 410081, China ; 2. College of Changsha Normal, Changsha , Hunan 410000, China |
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| Abstract: | Chinese pedagogy in the 20th Century which came from foreign educational theories has some serious deficiencies,and doesn't adapt to the demands of innovative personnel in constructing a harmonious society.So in order to get on with education development in china,constructing Chinese pedagogy is an extremely urgent task at present.It is necessary to understand and solve rightly problems of Chinese pedagogy about reasons,soul,theoretical characters and content structure. |
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| Keywords: | Chinese pedagogy deficiency construction reasons root theoretical soul |
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