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| 优化指导提高观察实验的教学有效性 | |
| 引用本文： | 袁艳华.优化指导提高观察实验的教学有效性[J].生物学教学,2011,36(5):44-45. |
| 作者姓名： | 袁艳华 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第三初级中学,210002 |
| 摘 要： | 生物学新教材中观察实验的内容和要求发生了较大的变化,这给教师创造性的实验教学留下了较大的发挥空间。教师只有自觉地优化实验指导,才能不断适应课程和新教材发生的变化, |
| 关 键 词： | 观察实验 实验教学 优化 实验指导 生物学 教材 教师 |
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