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| 高中物理演示实验“微课程”化可行性分析 | |
| 引用本文： | 菅立英,呼力雅格其.高中物理演示实验“微课程”化可行性分析[J].教育教学论坛,2015(32). |
| 作者姓名： | 菅立英 呼力雅格其 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学 物理与电子信息学院,内蒙古 呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 本文结合"微课程"概念和特点,从高中物理演示实验"微课程"化的需求、优势两个方面出发,对高中物理演示实验"微课程"化的可行性进行分析和探讨,分析得出:演示实验"微课程"化是切实可行的,利用演示实验"微课程"进行教学会更有针对性和实效性,能够满足学生个性化学习的需求。 |
| 关 键 词： | 高中物理 演示实验 微课程 |
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