|
|||||
|
|
| 小学英语教师课堂评价语言 | |
| 引用本文： | 吴薇,陈俊同.小学英语教师课堂评价语言[J].现代教育科学,2008(5). |
| 作者姓名： | 吴薇 陈俊同 |
| 作者单位： | [1]北华大学教育科学学院,吉林吉林132013 [2]长春师范学院,吉林长春130032 |
| 摘 要： | 英语课堂教学评价是英语课程的重要组成部分，教师的课堂教学评价观直接影响教师的教学行为，进而影响学生的学习行为。课堂教学中评价的目的在于掌握学生的学习情况，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。这就要求教师要学习和借鉴先进的教育思想和教育观念，树立以学生发展为目标的新的评价观，改变多年来习以为常的评价方法和行为，探究以“促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展”为目标的评价手段。 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 英语教师 评价语言 综合语言运用能力 学生发展 教学评价观 小学 教学行为 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |