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| 从生活走进化学 用实验探究化学 从化学走向社会——“葡萄糖 果糖”课例分析 | |
| 引用本文： | 李闻霞.从生活走进化学 用实验探究化学 从化学走向社会——“葡萄糖 果糖”课例分析[J].中学化学教学参考,2011(10). |
| 作者姓名： | 李闻霞 |
| 作者单位： | 宁波中学; |
| 摘 要： | 化学源于生活,寓于现实,用于现实。在学生的社会生活中,化学物质、化学现象、化学变化无时不在、无处不在。在教学中,设法把学生的课堂学习融人社会生活中,把学生的学习引入广阔的生活实践中去,培养学生用化学的眼光来观察世界,用化学科学来实践生活,在生活中学化学,使学生真正体验到知识的价值,能 |
| 关 键 词： | 新制氢氧化铜 葡萄糖溶液 教师 引导学生 官能团 实验探究 吸引学生 思考 化学知识 中学化学教学参考 |
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