|
|||||
|
|
| “苦学变乐学”让语文课堂活起来 | |
| 引用本文： | 刘宝东.“苦学变乐学”让语文课堂活起来[J].成才之路,2010(8):40-41. |
| 作者姓名： | 刘宝东 |
| 作者单位： | 阜新市泡子学校 |
| 摘 要： | 信息技术与语文课程整合，网络提供多媒体的文本、图形、图像、动画、影视等视频信息与解说、拟音、音乐等音频信息，这种多媒体信息的集成功能恰好为学生学习语文创设了图文并茂、形神兼备的课文情境，大大激发了学生的学习兴趣和动机。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 多媒体信息 乐学 苦学 语文课程整合 学习兴趣 信息技术 视频信息 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |