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地理课堂教学新尝试
引用本文:陈顺琴.地理课堂教学新尝试[J].黑龙江教育,2003(7).
作者姓名:陈顺琴
作者单位:讷河市第3中学 
摘    要:地理学习是一个从感知地理现象到积累地理知识,最终掌握地理规律的过程.让学生通过主动参与以及科学的探究过程,从生活走向地理,再从地理走向生活.激发学生学习地理的兴趣,拓展学生学习和探究地理问题的空间,进而形成正确的人生观、世界观、价值观.

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