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| 课虽终——“异分母 | |
| 摘 要： | ( )/( )+( )/( )=11/12 ①这两个分数必须是最简分数。②在同一时间内,看哪个小组填得又对又多。教师话音刚落,学生纷纷交头接耳,窃窃私语……师:(一分钟后)时间已到,谁来说说你们小组填了什么? 生:我们小组填的是: 1/12+5/6。生:我们小组填的是: 5/12+1/2 生:我们小组填的是: 1/12+5/6、5/12+1/2,7/12+1/3。生:我们小组填的算式有: 1/12+5/6,1/6+3/4,1/4+2/3, |
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