| 试论纪念活动与大学生思想政治教育的关系 |
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| 引用本文： | 何军峰.试论纪念活动与大学生思想政治教育的关系[J].思想教育研究,2012(6):78-81. |
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| 作者姓名： | 何军峰 |
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| 作者单位： | 仲恺农业工程学院 生命科学学院,广东 广州,510225 |
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| 基金项目： | 2011年度广东省高校思想政治教育课题“国家重大纪念和庆典活动对大学生爱国主义精神培养作用研究”(项目编号:2011ZY024);广东省教育科研“十一五”规划2010年研究项目“社会动员视角下国家重大纪念活动与青少年思想政治教育研究”(项目编号:2010tjk454)阶段成果 |
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| 摘 要： | 利用纪念活动开展思想政治教育，突出了教育的实践性，增强了教育的吸引力和感染力，有利于思想政治教育目标和任务的实现。纪念活动在集体记忆、文化认同、社会动员方面的特殊功能，使思想政治教育成为纪念活动的内在可能。这种内在可能性，显现出纪念活动与大学生思想政治教育的内在逻辑关系。纪念活动与大学生思想政治教育的关系还体现在：纪念活动丰富了思想政治教育资源、纪念活动蕴涵思想政治教育有效方法、纪念活动承载思想政治教育重要内容。
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| 关 键 词： | 纪念活动 大学生 思想政治教育 |
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